¿COMO PREVENIR, SOLUCIONAR EN CASO DE RIESGO?

 ¿COMO PREVENIR EL CIBERBULLYING?

Afortunadamente, existen soluciones para poner freno al ciberbullying. Así, a la pregunta de cómo evitarlo podemos responder con la aplicación de medidas técnicas, educativas y físicas.

Medidas de formación

Es necesario un conocimiento por parte de alumnos, padres y profesores sobre estos casos de acoso y cómo deben actuar.

Los alumnos deben saber cómo responder afirmativamente ante un caso de ciberacoso. Los padres y profesores deben conocer los protocolos existentes en caso de que se produzca esta situación.

Dentro de estas medidas están:

• Hablar, tratar, escenificar y debatir la naturaleza, riesgos, gestión y consecuencias de estos casos en el transcurso escolar, en las clases, entre alumnado y profesorado.
• Adoptar metodologías como el análisis de casos, el rolplay, las técnicas narrativas, como medios que faciliten esa inserción en la formación del alumnado por parte del profesorado en sus clases.

Medidas organizativas

Dentro de las medidas organizativas están:

• Organizar el centro escolar contra el ciberbullying, creando un grupo de personas que trabajen contra el acoso.
• Contar con profesores con conocimientos que canalicen y faciliten la información y el funcionamiento técnico de mecanismos y dispositivos.
• Disponer de sistemas anónimos y seguros de comunicación de los casos.
• Contar con estructuras estables entre el alumnado que se ocupe de ayudar en esos casos.

Gestión adecuada de casos

Para ello, deben aplicarse medidas como:

• Protocolos previamente establecidos y coordinados en la comunidad educativa entre los centros y las familias.
• Información y formación al profesorado, familias y alumnado de una correcta gestión de las emociones en el espacio virtual.
• La adopción de códigos online correctos y hábitos de buenas prácticas.
• Entrenamiento en practicar la coherencia con ejercicios de paralelismo entre las actuaciones de la vida virtual y las de la vida real (trasladar a la vida virtual consejos de la vida real como el «no hables con extraños»).
• Pautas educativas de reacción, el qué hacer y qué no hacer cuando se produzca ciberacoso escolar, tanto por parte del alumnado como de sus familias.
• Desconfiar de las habilidades e iniciativas personales para manejar esas situaciones.
• Búsqueda de ayuda en los adultos o en los iguales capacitados o dispuestos a ello para ayudar a gestionar estos casos.
• Mejorar el conocimiento por parte del personal sanitario para que sean capaces de realizar un diagnóstico precoz.

Evitar el riesgo

Las medidas a adoptar para evitar el riesgo de ciberbullying o ciberacoso son:

• Implementar acciones que dificulten que a los menores lleguen personas con esas intenciones, que pasan por educar al menor en lo que tiene que ver con la gestión de la comunicación, de sus datos personales, imagen e intimidad; que sepa reaccionar (qué no hacer) y a quién acudir cuando hay una sospecha de que eso pudiera estar pasando.
• Que conozca los riesgos de las prácticas adictivas online y de la filiación a comunidades de riesgo.
• Utilizar mecanismos físicos y técnicos en la red y en los aparatos para dificultar el acceso fácil al menor.
• Identificar y perseguir a las personas que buscan estas situaciones.

Búsqueda de ayuda

Las medidas a adoptar para buscar ayuda son:

• La elaboración de una red en la comunidad escolar que haga tareas preventivas contra el ciberbullying, fomentando cibermentores o equipos de ayuda entre el propio alumnado.
• Reuniones de familias que aborden estos temas.
• Asesoramiento en instancias superiores o de fuera de la escuela.
• Apoyo logístico y asesoramiento técnico en los casos que lo requieran.

Para saber más, visita: Conoce mejor el ciberbullying, Pantallas Amigas  http://www.prevencionciberbullying.com/conoce-mejor-el-ciberbullying/